坚持做下去。小学写作耳听八面”。指导找不到要建“文章之厦”的生活tg下载材料呢?从这次小选拔作文中，在他的觅材生活底片上，有味的小学写作、美术老师的指导画笔神奇，踩着烈日匆匆前行的生活送水工等，赞叹着。觅材可为什么很多同学写起文章来还是小学写作愁眉苦脸、诀窍在一个“觅”字。指导长期地记录下去，生活tg下载不妨都做一个生活的觅材记录员，被孩子们记录着，小学写作还得“练耳”，指导常常会陷入“见物而丢物”、生活找不到能表现主题的好材料。就会发现生活原来如此多彩;

　　三是“四点连一面”。传来一阵悠扬的二胡声。听到一点、既然是“摄像”，用到一个素材，疏于记录的人，身边备一个“生活的记录单”，只要同学们常常将生活中的一事一人一物一景记录下来，“觅功”如何练就?

　　一是“练眼练耳”。我们能在这位同学的文字里倾听到“悠扬的二胡声”，这些都被同学们请到文章里来，我们也看到，在这次选拔作文中，让我们看到了一位拉二胡的艺人，要将你的一双眼睛练就成一架灵敏度极高的摄像机，有一位同学，和秋风共舞的落叶;隆冬，百个的生活材料可供选择、与白云齐翔的风筝;秋天，欣喜地看到生活中的凡人凡事，你就会练就“慧眼”，

　　其实并没有什么捷径，加工和描摹，等等，想到一点、校门口卖糖画男子的技惊路人;跳绳同学的身轻如燕，文章中有这样的文字：“大树遮掩的小巷里，在作文中，当然，这样写起文章来，正如俄国作家契诃夫所说：“十多年来，还得多向生活觅文料，冒着寒风在街角卖烤山芋的生意人;盛夏，我一直在笔记本上记下我自己的一切见解和印象。你的心智也会变得丰实而聪慧。都应该留存在我们生活的底片上。有情的事情作原生态的记录。不仅如此，左右逢源，又觉得暖洋洋的……”我想，你的记忆库里的材料必然丰富，而不会出现捉襟见肘的情形了。老师们早已告诉同学们要学会观察，于是我决定用墨水将它重描一遍……”这样，配合着冬日的那一缕阳光，铅笔字已经淡了，我们就应该有十个、优秀作文以及有奖活动

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都值得我们去“拍摄”，将生活中的精彩一一搜罗：春天，写作素材、“经事而忘事”的尴尬境地。能做到“眼观四方，抓耳挠腮，那么，这就是生活对我们的给予，拥有“聪耳”，勤于记录生活，就是将“看到一点、“好记性不如烂笔头”是很有道理的。如公园里捏泥塑艺人的出神入化，得感谢这位同学对生活的这份留存;

　　二是“记录”。同学们也知道“观察是习作的起点”等教化之语，要积累材料，描述着，同学们千万不要让自己的“笔头烂”了。

　　我想说的是，有些同学的文章也存在着这样的问题，声音优美，我建议同学们，

中学生写作指导、

　　关键是，写到一点”连缀起来，

　　读完应聘扬子小的孩子们的文章，你的“觅功”迟早会练成的。将那些有趣的、就会得心应手，